今回は、 ”「自由進度学習（Self-Paced Learning）」を「学校教育」に！ ” というテーマで少し考えてみます。 自由進度学習（Self-Paced Learning） （自由進度学習：Self-Paced Learning） 学習者が自分のペースで学習を進められる教育方法。 オンライン教…

今回は、”「後知恵バイアス（hindsight bias）」と学習者 ” というテーマで少し考えてみます。 後知恵バイアス（hindsight bias） 結論から言ってしまうと、 学習者（というより人間）の心理から ” 後知恵バイアス ” を完全に排除することは不可能 だと思い…

多くのインストラクションが失敗する大きな原因の一つが、学習者の「前提知識」の欠如や誤解によるものです。 今回は、「前提知識」を確認しないインストラクションばかりの企業内教育、について考えてみます。 通常のインストラクションでは、 １．診断テス…

今回は、「他人と比較する」ということについて考えてみます。 学校教育、企業内教育において、”「テスト作成」の現状マトメ・・・”でも記しましたが、 本来は「目標基準準拠評価（絶対評価）」であるべき評価が、「集団準拠評価（相対評価）」で行われるこ…