今回は、 ”「知的技能」から「アルゴリズム」へ ～ 競技プログラミングという世界 ～ ” というテーマで考えてみます。 以前、「アルゴリズムを意識した教育設計」というテーマで記したことがありますが、それは「ヒューリスティックス」による教育や学習への…

今回は、”「模倣」と「やってみせる」ということ ” について考えてみます。 「学習」にとって「模倣」は大きな意味を持ちます。 知識習得、スキル習得ともに「模倣」をすることから始まる「学習」というのも沢山あります。 特に幼児教育の分野では、「まずは…

今日は、これまで学んだり、情報収集したりした「テスト」についての「作成」する際のマトメとして羅列してみます。 年のせいか（？）どうも忘れてしまうことがあるので、、、、 「テスト」というものを専門として研究している人や研究室もあるようで、なか…