PPK とは、 「実践に即した原則的な知識 (Principled Practical Knowledge)（Carl Bereiter,2014）」 「具体的な問題を解決する場面で構築される知識であり，「どうすればいいのか（know-how）」だけでなく，「なぜそうするのか（know-why）」の特徴を持ち合…

大好きなセンゲの「学習する組織」の５つのディシプリンで、もっとも重要だと思うのは、やはり「自己マスタリー」だといつも思うのです。 （自己マスタリー） 個人の成長と学習に関するディシプリンであり、人生において自分が 心から求めている結果（創り出…

「リンダ問題」って聞いたことありますか？ これはいろんな本等で引用されたりしているので、ビジネス書なんかをよく読んでいる人にとっては、どっかで聞いたなぁ～、とか、知ってる！ って感じでしょう。 （詳しくは、ダニエル・カーネマンの「ファスト＆ス…

今回は、「教育・学習の成果」の提示方略について１例を記します。 例えば、営業向けの教育において「成果」を提示したい場合、 最も効果的なのは、ROI（Return On Investment）を出すことです！ ROI(%) = 利益 ÷ 投資額 × 100 そんなことわかってる！ と思…

さて、今回は「Learning – hacks」について記します。 まぁ、小手先のテクニックといえばそうなのですが、人によっては結構効果があるｙ場合があります。 因みに、ここで取り上げるhackとは、「便利な小技」、「生活の知恵」、「頭を使って、何かを効率的に…

これも少し前の教育関連トレンドですが、「ゲーミフィケーション」という言葉を聞いたことがあるかもしれません。 「ゲーム」というと、ようは遊びの延長で学ぼう、、みたいな感覚にとらえられるかもしれませんが、そうではなくて、「ゲーム要素」、「ゲーム…

アカデミアの先生にはわからないこと（研究と実践の乖離）の最後に、共同研究に感じた内容を記します。共同研究の内容についてはまたの機会に、、、 数年前、仲のいいアカデミアの先生と「共同研究」を行いました。「共同研究」とはいっても、ほとんどはこち…

「ＣＢＥ（Competency-Based Education）」というのは、これもまた少し前に教育人材育成業界（？）で「トレンド」になった「コンピテンシー」をベースにした教育のことです。 実は、これは非常に難しい。でも、そういった難しいことを避けていては目標には到…